ＩＴ：安価スパコン：「事業仕分け」どこ吹く風 ３８００万円で完成 長崎大助教らゴードン・ベル賞

 計算機科学の専門家に言わせれば
「最速のコンピュータを作りたければ専用ＬＳＩで作ればよい」は常識です。

 天文シミュレーション用計算機 GRAPE-6 増強により再び世界最高速に


同様の発想で、得意分野に特化したＬＳＩをうまく活かせば驚くほどの演算能力を発揮します。
さて、2009年11月下旬、「スパコン予算廃止」をうたった「日本政府　事業仕分け」。
そんな話題をあざ笑うかのような「激安スパコン」が長崎に誕生です。 








安価スパコン：「事業仕分け」どこ吹く風　３８００万円で完成　長崎大助教らゴードン・ベル賞
in　 - 毎日ｊｐ(毎日新聞)

東京・秋葉原でも売っている安価な材料を使ってスーパーコンピューター（スパコン）を製作、演算速度日本一を達成した長崎大学の浜田（剛つよし）助教（３５）らが、米国電気電子学会の「ゴードン・ベル賞」を受賞した。政府の「事業仕分け」で次世代スパコンの事実上凍結方針が物議を醸しているが、受賞は安い予算でもスパコンを作れることを示した形で、議論に一石を投じそうだ。

同賞は、コンピューターについて世界で最も優れた性能を記録した研究者に与えられ「スパコンのノーベル賞」とも呼ばれる。浜田助教は、横田理央・英ブリストル大研究員、（似鳥にたどり）啓吾・理化学研究所特別研究員との共同研究で受賞。日本の研究機関の受賞は０６年の理化学研究所以来３年ぶりという快挙だ。

浜田助教らは「スパコンは高額をかけて構築するのが主流。全く逆の発想で挑戦しよう」と、ゲーム機などに使われ、秋葉原の電気街でも売られている、コンピューターグラフィックス向け中央演算処理装置（ＧＰＵ）を組み合わせたスパコン製作に挑戦した。

「何度もあきらめかけた」というが、３年かけてＧＰＵ３８０基を並列に作動させることに成功。メーカーからの購入分だけでは足りず、実際に秋葉原でＧＰＵを調達した。開発費は約３８００万円。一般的には１０億～１００億円ほどかかるというから、破格の安さだ。そしてこのスパコンで、毎秒１５８兆回の計算ができる「演算速度日本一」を達成した。

２６日の記者会見で事業仕分けについて問われた浜田助教は「計算機資源は科学技術の生命線。スパコンをたくさん持っているかどうかは国力にもつながる」と指摘。一方「高額をかける現在のやり方がいいとは言えない。このスパコンなら、同じ金額で１０～１００倍の計算機資源を得られる」と胸を張った。【錦織祐一】

2009年11月27日

一方で、このような専用性の高いスパコンは寿命が短いのも事実。
というのも、きまった処理以外は高速化が難しく「こんなの、どう？」と気軽に
プログラムを書き換えるわけにはいかないからです。


せっかく、世界最高の並列処理プロセッサ「Ｃｅｌｌ」を作っている日本ですから
ＰＳ２に使わせるだけでなく、アメリカのＭＩＴのようにスパコンへの応用を考えて
みてはどうでしょう？　

高等教育費、見方によるが日本は相当高額だ！

学費　無償化が世界のルール

in JCP若者ネットワーク

国際人権A規約（社会権規約）　1966年国連総会で採択

□13条2項ｂ　高校教育の無償化

種々の形態の中等教育（技術的及び職業的中等教育を含む）は、すべての適当な方法により、特に、無償教育の漸進的な導入により、一般的に利用可能であり、かつ、すべての者に対して機会が与えられるものとすること

□13条2項ｃ　大学教育（高等教育）の無償化

高等教育は、すべての適当な方法により、特に、無償教育の漸進的な導入により、能力に応じ、すべての者に対して均等に機会が与えられるものとすること"

参照元が日本共産党系なので、一定の配慮（より多面的な視点）が必要です。
しかし、この「中等、高等教育の家計負担を十分に軽くすべきだ」というのは重要な提言です。
というのも、日本の場合、学費や受験に備える費用負担という障壁の存在が結果として社会階層の固定という結果を生み出していることがわかっているからです。


苅谷 剛彦
in Wikipedia

教育社会学者、 東京大学大学院教育学研究科教授。

都立墨田川高校、東京大学教育学部卒業。同大学院教育学研究科修士課程修了。ノースウェスタン大学大学院博士課程修了。Ph.D（社会学）。

フランスの社会学者ピエール・ブルデューの社会階層論などを援用しつつ、ゆとり教育、学力低下の問題を生徒の家庭の社会的地位と関連させて論考した。資格的には平等な受験システムが、社会の上方流動性へのインセンティヴを生み出すが、そのために参加しなければならない受験競争には、多くの資金が必要とされるため、実質的に経済格差が学力格差を産出し、これを受験システムが再生産(ルプロダクシオン)する、という主張を展開している。

この種の研究は、自由主義者には大変不人気です。
というのも「教育といえども、受益者が負担すべき」という意見がまかり通るからです。
しかし、教育の社会的外部効果、つまり教育が社会に役に立つ、ということは単純に教育機会が与えられるだけでは成立しません。一定の教育水準が社会全体で達成されその知識を互いに共有していることを前提に、高度な問題解決が可能となるからです。
農業の例をあげましょう。農業の基礎知識を持っているグループと、もっていないグループがいるとします。もっているグループは当然のことながら肥料の三要素、チッソ、リン酸、カリウムの重要性とその配分の仕方を理解しています。それは有機肥料であれ化学肥料であれ、重要性は変わりません。もし、この知識がなければ、現代の競争の激しい農業の中で室町時代以前の試行錯誤を行う必要がでてきます。いつまでたっても作物が育たない荒地を抱えた貧農と、肥料の計算ができ、調達ができるおかげで十分な食料と販売収入が得られる自作農。この違いは明らかです。
ここであえて農業を例に挙げたのは、「農業なんて、学問は関係ない。地面に種を蒔けば育つだろう。」という安易な発想の人が多いということを私が実感しているからです。


教育を豊かにすることこそ、発展の礎なのです。


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ジャコ研！ -大学研究室紹介

高知大学にはユニークな教育型研究室があります。
その名もジャコ研！　（ジャコ学研究室）


いわく、「ジャコ学とは魚類初期生活歴史のことです」
なんじゃこりゃ、わからん・・
いや、よく読むとこういうことらしい。

「ジャコという魚の幼い頃の生態を分析し、
　記録することにより生態保護と漁業生産に
　寄与することを目的とした学問」

もう少し、わかりやすく研究内容を紹介してほしいな・・
やっていることは面白いので。
個人的にはバイカル研究の子供達がカワイイのが良かった。ヲィ。

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大学が学術雑誌買えなくなってきている

新聞報道などで紹介される専門誌の名前が限られているのに気づいたことがありますか？
自然科学の報道の情報源がNatureに偏っているのもその一つです。
より専門的な内容の場合、さらに高額な専門誌に情報を頼らざるを得ませんが・・

大学が学術雑誌買えなくなってきている
値上がり、予算減で　研究に影響懸念

　学術雑誌の価格が高騰して、大学が購入を取りやめる事態も起きている。
　「大学や独立行政法人が悲鳴を上げている。重要な情報源が維持できない」。４月１０日の総合科学技術会議で、金沢一郎・日本学術会議会長は福田首相に窮状を訴えた。
　山口大の図書館は昨年末、雑誌を扱う出版社シュプリンガーとの購読契約を打ち切った。千数百万円の経費削減となったが、約１３００の電子雑誌が読めなくなり、研究者の個人購読に切り替えた。理系、文系を問わず、過去の成果や最新の動向を知ることは研究の第一歩。学術雑誌が読めなくなれば、その基盤が損なわれかねない。丸本卓哉学長は「買いたくても買えない。研究の根幹にかかわる」と危機感を募らせる。
　他大学も、共同で複数の雑誌を割安な価格で一括購読したり、独自に蓄積した論文をホームページで無料公開したりするなどの対策を取る。しかし、研究費や論文の数が増える一方で、大学の図書館の予算は削減傾向にある。雑誌の価格は毎年５～８％のペースで値上がりを続けており、努力だけでは限界がある。
　値上がりは、紙媒体と電子媒体の両方を発行することなどで出版社の製作コストが上昇しているのが原因。研究の分野が拡大して、雑誌の数も増え、現在では２０００以上の出版社が２万以上の雑誌を発行する。雑誌の購入費用は膨らみ、２００４年度に日本の大学の外国雑誌購入の費用は３３４億円に上った。
　国立大学図書館協会は４月、「厳しい財政状況下、努力も限界。学術雑誌の利用環境が崩壊する」という声明を出した。国立大学協会も２月、「一大学の問題ではない。国全体で検討してほしい」と文部科学省に要望した。

　一方、出版社側は「我々が勝手に雑誌を創刊しているのではなく、研究者が新分野を開拓し、論文を量産している」（大手出版社幹部）と強気だ。皮肉にも、研究者は論文を投稿して雑誌の権威と価格を支えている側面もある。

　５月に東京大で、大学と出版社の双方が出席して開かれた学術雑誌のシンポジウムでは、国の予算増を求める声が相次いだが、解決は容易ではなさそうだ。（山田哲朗）
（2008年6月18日 読売新聞）

言い換えれば、専門誌の寄付は大歓迎、ということ。
個人で購入されている方、ぜひ、大学に寄贈を。

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誘拐されていた日本人が解放された

無事でなにより。でも、皆さんは危険地域での旅行には気をつけられますよう・・

［テヘラン　１４日　ロイター］
　イラン南東部カルマーン州で昨年１０月に武装グループに
誘拐・拘束されていた横浜国立大生の中村聡志さん（２３）が解放された。
イラン情報相が１４日明らかにした。
　イラン国営通信（ＩＲＮＡ）はモホセニエジェイ情報相の話として
「（同国）東部で武装グループによって誘拐された日本人旅行者は解放された」と伝えた。
　中村さんは昨年誘拐された後、隣国パキスタンに連れて行かれたと報じられていた。

情報源：
イランで誘拐の邦人学生解放、８カ月ぶり＝ＩＲＮＡ　by ロイター

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大学で高校の授業が人気！

おや、熱心ですね。大学生が勉強をしている・・何？　高校の復習が人気？
以下、引用
帯畜大　「高校の復習」新入生殺到　推薦入学向けの講座に「楽に単位とれる」と
（北海道新聞　06/04 07:53）

【帯広】帯広畜産大が本年度、新入生の学力不足対策として、高校の学習内容を指導する授業を正規科目として開設したところ、受講者が学生の二割を超える人気となっている。教官からは「こんなに多くの学生が高校の勉強をやり直すのか」と、戸惑いの声も聞かれる。

　高校の内容を指導するのは数学、物理、化学、生物、英語の五科目。新入生二百五十人のうち、畜産科学科二百十人が受講できる。数学、物理、化学は、高校で十分に履修していない推薦入学の十五人を対象に予定していた。しかし、一般の新入生からも希望が相次ぎ、三科目とも五十－六十人が登録した。

　受講理由は「高校の学習内容なら単位取得が楽」「二年後半からの専門教育で、人気分野を専攻するには好成績が必要。入門講座なら高得点が期待できる」などが多いという。

　生物と英語は、入試後の試験で基準を下回った約五十人に受講を義務づけた。

　ある教官は「大学の勉強についていくための学力の下支えという、本来の狙いとは異なる受講が広がっている。新しい知識などを身に付けてほしいのに、高校と同じことを繰り返そうとするとは…」と苦り切っている。

どこも同じですよ。
大学生の学習方法、７割の大学が指導　-日経新聞
新入生に基礎的な学習方法を教える「初年次教育」を実施している大学が全体の7割

でも、選択科目ではなく必修になっていて「人気がある」のではなくて、それをしないと
2年以降の授業が理解できない大ということなんですが。苦手科目は誰にでもあります。
最近は大学一年生向けの教科書、参考書も充実してます。
たとえば、講談社の「なっとくするシリーズ」の物理、数学、化学などですね。
それで勉強すればいいんじゃないでしょうか。

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地図の挑戦 -Webサービス紹介-

縮尺の異なる地図を共存させる研究成果です。
アルプスラボ「Fish-Eye」
表示された地図をダブルクリックすると、
その周辺だけ拡大表示されます。
拡大された部分をドラッグすると、拡大された
場所が移ります。そこだけ魚眼レンズで見たようです。
上部にある文字入力部分に見たい地域の住所を
入力すると、地図が移動します。

研究にはヤフーの「アルプスラボ」と
名古屋工業大学の「Emma」研究プロジェクトが
協力し作り上げた実験的な地図です。

ユニークな大学付属博物館

東京大学総合研究博物館　小早川分館
で「驚異の部屋　展」を開催中。

小石川分館「動画アーカイブ」
（要DivxWebPlayer)

ここまで「博物学教育」に徹した博物館も珍しい・・